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PROYECTOS eTwinning 2025-2026

etwinning 

Durante este curso desarrollamos cuatro proyectos eTwinning en el IES Gil y Carrasco: 

1. Cuisines du monde

2. Linkulture

3. Math's Friends

4. Fun Geometry

 

1. CUISINES DU MONDE

cuisines du monde

La profesora Mª Encarnación Alonso Martín, con alumnos de 1º y 2º de Bachillerato, en la materia de francés como segunda lengua extranjera, está realizando el proyecto Cuisines du monde.

Los países participantes en este proyecto eTwinning son Francia, Austria, Rumanía y Grecia.

El objetivo del proyecto es crear un libro colaborativo entre diferentes países para compartir sus costumbres alimentarias y hablar de las recetas de cocina de diferentes países, preferentemente elaboradas con productos de proximidad.

Este es el enlace del proyecto:
2. LINKULTURE
La profesora de inglés Rut Menéndez Anta está desarrollando este proyecto con alumnado de 3º de Diversificación.

Linkulture es un proyecto internacional desarrollado por el alumnado de 3º de Diversificación en la asignatura de inglés, en colaboración con estudiantes de Turquía, Portugal e Italia. Su principal objetivo es construir puentes culturales y conectar a jóvenes de diferentes países a través del aprendizaje y la cooperación.

A lo largo del proyecto, los estudiantes participan en actividades creativas y colaborativas que les permiten descubrir similitudes y diferencias culturales, mejorar su competencia comunicativa en inglés y utilizar herramientas digitales para crear y compartir contenidos propios.

Esta experiencia ofrece al alumnado la oportunidad de trabajar en equipo, desarrollar la empatía y vivir el inglés como una herramienta real de comunicación en un contexto internacional, motivador y enriquecedor.

OCTUBRE:

Durante el mes de octubre, nuestro alumnado ha participado en la creación de un ebook de recetas internacionales. En él se recopilan una deliciosa selección de entrantes, platos principales y postres tradicionales de Italia, Portugal, España y Turquía, cada uno mostrando un poquito de la cultura, las tradiciones y, por supuesto, el amor por la cocina.

Los estudiantes trabajaron de manera colaborativa utilizando herramientas digitales como Canva para diseñar y decorar cada receta, y finalmente reunimos todo en un flipbook  dinámico con FlipbookHTML5.

 ¡Esperamos que disfrutes cocinando y probando estas recetas tanto como nosotros disfrutamos creándolas! ¡Buen provecho, buon appetito, bom apetite y afiyet olsun!

 

NOVIEMBRE:

 

Durante el mes de noviembre, nuestro proyecto Linkulture ha trabajado en un calendario internacional de festividades y celebraciones. Cada país socio ha seleccionado tres eventos tradicionales de su cultura y los ha añadido a una línea del tiempo colaborativa creada en Padlet, construyendo así un mural digital con fiestas y celebraciones de todo el mundo.

 

Gracias a esta actividad, el alumnado ha podido descubrir cómo se celebra la vida en diferentes países, conociendo costumbres, fechas especiales, comidas típicas y tradiciones locales. Al mismo tiempo, han practicado su inglés como lengua de comunicación y han trabajado de forma cooperativa con estudiantes de Turquía, Portugal e Italia.

El uso de Padlet, una plataforma colaborativa visual, permitió organizar los contenidos de manera creativa y accesible para todos los participantes, fomentando el intercambio cultural y el pensamiento creativo.

DICIEMBRE:
En diciembre, el alumnado de Linkulture trabajó en la creación de una canción internacional. Cada centro participante escribió su propia estrofa, aportando ideas sobre la música, la amistad, la cultura y la paz.
Para unir todas las estrofas en un producto final, utilizamos la herramienta digital Suno, que permitió generar el ritmo y la voz de la canción, sin modificar el contenido escrito por los estudiantes.
La canción refleja la riqueza cultural y la creatividad de los alumnos, mostrando cómo sus palabras pueden transformarse en música que une países y culturas. Además, esta actividad fomentó la colaboración, la creatividad y la práctica del inglés, al mismo tiempo que transmitía un mensaje de amistad y convivencia internacional.
El alumnado de los diferentes países contribuyó con estrofas que hablan de la alegría de la música, la importancia de la amistad y el aprendizaje mutuo:
"Many cultures, one heartbeat.
Different voices, one harmony."
Se abordaron también temas universales de la adolescencia y la vida en comunidad:
"Being a teenager is seeing transformation

The body changes, opinions too..."
Y se cerró con un mensaje de paz y esperanza, recordando la importancia de la convivencia y la empatía:
"Keep smiling like a child and peace is coming again.
I feel peace in my heart."
Esta actividad permitió al alumnado practicar inglés de manera creativa, colaborar con compañeros europeos y vivir la música como un medio de expresión cultural y emocional. Además, reforzó la creatividad, el trabajo en equipo y la motivación, mostrando cómo aportaciones individuales pueden convertirse en un producto final compartido y significativo.

 

 

3. MATH'S FRIENDS

Con 1º de ESO B la profesora Begoña Vilariño está realizando el proyecto MATH'S FRIENDS. Este proyecto pretende hacer que las matemáticas puedan practicarse desde un punto de vista más lúdico.

 

4. FUN GEOMETRY

Con 1º de ESO F Begoña también está desarrollando el proyecto FUN GEOMETRY, realizando actividades lúdicas relacionadas con la geometría.

 

PROYECTOS DEL CURSO 2024-2025

 

Los estudiantes de Laboratorio de Ciencias de 4º de ESO han participado en este proyecto durante el curso 2024/2025, aprendiendo sobre inteligencia artificial y biomimetismo, dos disciplinas punteras en la era actual. 

 

Nature's Guide to AI

 

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 Mª Encarnación Alonso Martín, profesora de Francés, ha participado en un Seminario eTwinning Bilateral Francia-España, en Nantes (Francia)  del 9 al 11 de Mayo 2025. En este seminario, socios españoles y franceses han elaborado conjuntamente un proyecto eTwinning.

 

 curso encarna

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